■淮安融媒记者 杨 尚

通 讯 员 王 颖

“随着生育政策的调整和双职工家庭分工模式的普及，0～3岁婴幼儿托育服务需求激增，加强‘托幼一体化’服务体系建设是弥补托育服务供给不足、促进早期教育发展可持续化的重要举措，也是推进普惠性托幼体系建设、减轻家庭教育养育压力、提振育龄夫妇生育意愿、促进婴幼儿全面健康成长的需要。”省两会期间，省人大代表、淮安市周恩来红军小学党委书记管晓蓉接受记者采访时说，要加快构建“托幼一体化”服务体系，促进婴幼儿保育教育事业全面发展。

管晓蓉建议，进一步加大政策支持力度。托育机构对场地楼层、通风、采光等方面都有严格要求，导致前期投资成本较高，开办托育机构的难度增加。政府可通过专项补贴、以奖代补、税费减免、水电民价等形式，为托育机构发展提供便利，增加优质供给，不断扩大托育服务资源总量。加大规划、土地、住房等政策措施支持力度，健全运营奖补机制，监督指导民办托育机构运营。完善托育服务工作机制，从省、市级层面来看，建议出台完善的政策，对幼儿园举办托班、开展托育服务，从规划布局、设置标准等方面进行明确规定予以鼓励、支持。

管晓蓉建议，要创新多元服务模式。积极推广混合年龄编班模式，将不同年龄的幼儿编排在一起，年龄较大的幼儿会学着照顾和关爱年龄较小的伙伴，而年龄较小的幼儿则能从大孩子身上学到更多的技能和经验，有利于发展幼儿的社交能力。提供个性化教育方案，针对每个幼儿的兴趣、能力和需求进行量身定制，确保他们在最适合自己的环境中茁壮成长。为满足不同家庭的需求，推出全日制、半日制、临时托管等多种服务形式，让家长们能够根据自己的实际情况选择最合适的托幼方式。积极探索线上与线下相结合的服务模式，如虚拟托儿所、在线亲子互动课程等，拓宽服务范围，让更多家庭能够享受便捷、高效的托幼服务。

管晓蓉建议，全面提升托育服务质量水平。一方面，卫健部门可联合教育行政部门，制定幼儿园举办托班、开展托育服务的准入标准、建设标准和评估标准；另一方面，严格教师准入制度，如专任教师实行学前教育教师资格证和中级以上育婴师证“双证”准入标准，保育员实行中级以上育婴师证准入标准等。此外，幼儿园在选拔教师转任托班教师时，应注重选拔师德修养好、教育理念先进、对幼儿有爱心有责任心、保教能力强的教师进入托班。