■通讯员 李卫兵

本报讯 为落实立德树人根本任务，推动小学道德与法治课程改革，近日，涟水县小学道德与法治“融学·水韵”课堂研讨活动在成集学校举办。该县教师发展中心小学道德与法治研训员、各校骨干教师及六年级教师代表齐聚一堂，共同探索新课标下的课堂创新路径。

本次活动以“情境赋能、素养落地”为主线，精心设置课堂观摩、专题研讨、专家引领等环节。在课堂观摩环节，成集学校老师胡天慧以“小南一家”的生活情境贯穿教学，通过“探身份—溯起源—悟自豪”三阶活动，巧妙地将法律知识与家国情怀融为一体；蒋庵中心小学老师李娟依托“数字人游园”情境，设计了“信息探秘—证件用途—安全守护”的实践环节，有效提升了学生的法治素养与生活能力。两节课例生动展现了“融学·水韵”课堂“生活情境—价值引领”的融合特色。

在专题研讨环节，执教教师从目标设计、活动实施等维度分享教学经验，各校教师代表围绕公民教育主题，深入交流单元整体教学策略，凸显“融学·水韵”课堂在内容整合与素养培育中的独特优势。研训员汪水莲老师以“政治认同的课堂培育路径”为主题，提出“大概念统领、问题驱动、评价护航”的教学策略，强调通过历史、生活、价值三维联动实现育人目标。研训员张静老师在总结中指出，教师需以真实情境激活学习内驱力，推动教学从“知识传授”向“素养培育”转型。本次活动通过多维联动，为全县教师搭建了专业成长平台。成集学校负责人表示，将持续深化课堂改革，助力区域教育高质量发展。